一、排查校園安全隱患
開學初，學管辦、總務(wù)辦對校園重點部位、重點場所的消防器材配備、消防安全疏散方案、安全出入口的數(shù)量、位置等情況進行了仔細檢查，并要求各部門負責人切實履行消防安全主體責任，加強日常防火巡查和消防安全管理。嚴把學生開學入門關(guān)，學生返校期間教官在校門口進行查違工作，重點查看有無管制刀具、利刃、大功率電吹風設(shè)備、及其它學校不允許學生帶入的物品、做好記錄工作。每周對學生宿舍進行不定期點驗排查，主要排查易燃易爆物品、大功率電器、管制刀具等違禁品。
二、開展開學安全第一課
開學班主任組織學生觀看校園安全方面的課程，共計十二個方面：
1.新型毒品種類、危害、預防
2.校園欺凌應(yīng)對策略
3.平安是最大的智慧
4.反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙教學
5.網(wǎng)絡(luò)犯罪與青少年健康上網(wǎng)
6.中小學生人身安全自我保護與危險規(guī)避能力
7.遇到校園欺凌我該怎么辦
8.中小學心理健康疏導
9.校園急救，心肺復蘇演練
10.學校與家長的良性溝通
11.校園安全管理與風險評估
12.校園安全對法律主體責任
各班級開展了以“校園安全”為主題的班會活動。各班級圍繞校園安全的多個方面展開了深入討論。從消防安全到網(wǎng)絡(luò)安全，從宿舍安全到交通安全，再到心理健康，班主任和學生們共同探討了各種安全問題的應(yīng)對策略和防范措施。通過生動的案例分析和實用的安全知識講解，學生們對校園安全有了更全面、更深入的了解。
三、開展實戰(zhàn)演練
學管辦以一場精心組織的消防安全應(yīng)急疏散演練活動，書寫新學期 “開學第一課” 的安全篇章。
在演練籌備階段，學校擬定詳細演練方案，清晰劃分各崗位教師的職責，確保在演練過程中，每個環(huán)節(jié)都有專人負責。與此同時，各班班主任充分利用班會課時間，為同學們深入講解演練的注意事項。從聽到警報聲后的第一反應(yīng)，到撤離時彎腰低姿、捂住口鼻的動作規(guī)范，再到集合后的紀律要求，事無巨細，力求讓每一位同學都清楚明白，為演練的安全、有序開展提供了有力保障。
隨著校園內(nèi)急促的火災警報聲驟然響起，正式拉開演練的序幕。剎那間，全體師生迅速切換至應(yīng)急狀態(tài)。教師們嚴格依照預定方案，冷靜且高效地組織學生行動。同學們紛紛捂住口鼻，沿著規(guī)劃好的疏散路線，快速且有序地向操場安全區(qū)域撤離。整個疏散過程緊張而不慌亂，秩序井然，未出現(xiàn)任何擁擠、踩踏等意外狀況。
學生們安全抵達操場后，各班即刻展開人數(shù)清點工作，并依次向教官報告。隨后，各部門教官向總教官匯報，確保每一位學生的安全都得到確認。
我校將持續(xù)深化消防安全教育工作，把定期開展演練活動作為一項常態(tài)化任務(wù)，不斷優(yōu)化安全管理機制，全力以赴為校園安全保駕護航，確保校園的每一寸土地都成為學生們安心學習、健康成長的凈土。
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